TRAINING OF MEDICAL STUDENTS IN TEACHING PSYCHIATRIC SCIENCES BASED ON SIMULATION TECHNOLOGIES
Keywords:
Depression, psychosis, psychiatry, simulation technology, medical institute, educational process.Abstract
In our country, the use of registered patients during internship in the form of simulation for training in psychiatry is considered appropriate. This is the first study at our faculty using simulated psychiatry training. The purpose of this study is to propose a new method of teaching psychiatry to undergraduate students at the department and evaluate its feasibility and initial effectiveness. We chose depressive psychosis for modeling because this syndrome is common today and is found even among students.
References
1.Абдукадырова Н.Ш. Симуляционное обучение как инновационная технология в медицинском образовании. – Ташкент: Илм-зиё, 2021. – 154 с.
2.Баландин А.В., Петрова И.Н. Роль симуляционных технологий в формировании профессиональных компетенций студентов медицинских вузов // Медицинская наука и образование Урала. – 2020. – Т. 21, №2. – С. 45–51.
3.Гаврилова Л.П. Симуляционные технологии как метод совершенствования клинических навыков студентов // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №2. – С. 110–116
4.Смирнова Т.А. Проблемы и перспективы внедрения симуляционного обучения в психиатрической подготовке студентов // Психиатрия и клиническая психология. – 2022. – Т. 13, №1. – С. 74–81.
5.Тарасов В.Г. Технологии симуляционного моделирования в медицинской практике: опыт применения // Российский медицинский журнал. – 2020. – №8. – С. 19–24.
6.Чернышев А.В. Симуляционные технологии как инструмент снижения стрессовой нагрузки у студентов медицинского вуза // Медицинская психология в России. – 2022. – №1. – С. 41–47.
7.Harden R.M. AMEE Guide: Simulation in medical education for learning and teaching. – Dundee: AMEE, 2016. – 210 p.
8.Issenberg S.B., McGaghie W.C., Petrusa E.R., Gordon D.L., Scalese R.J. Features and uses of high-fidelity medical simulations that lead to effective learning: a BEME systematic review // Medical Teacher. – 2005. – Vol. 27(1). – P. 10–28.
9.Kneebone R. Simulation in clinical education: history, present and future // Medical Teacher. – 2019. – Vol. 41(1). – P. 49–56.
10.Khamidova Z.T. Simulation-based training in psychiatry: challenges and opportunities // International Journal of Medical Education. – 2021. – Vol. 8, №4. – P. 75–83.
